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              半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊

                “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”出自宋朝诗人朱熹的古诗作品《观书有感》的第一二句,其全诗文如下:
                半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
                问渠那得清如许,为有源头活水来
                【注释】
                方塘:又称半亩塘,在福建尤溪城南郑义斋馆舍(后为南溪书院)内。朱熹父亲朱松与郑交好,故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云:“清晓方塘开一境。落絮如飞,肯向春风定。”
                鉴:一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。镜子;也有学者认为镜子。指像鉴(镜子)一样可以照人。
                “天光”句:是说天的光和云的影子?#20174;?#22312;塘水之中,不停地变动,犹如人在徘徊。
                徘徊:来回移动。
                为:因为。
                渠?#26680;?#31532;三人称代词,这里指方塘之水。
                那得:怎么会。
                那:怎么的意思。
                清如许:这样清澈。
                如:如此,这样。
                清:清澈。
                源头活水:比喻知识是不断更新?#22836;?#23637;的,从而不断积累,只有在人生的学习中不?#31995;?#23398;习、运用和探索,才能使自?#27827;?#20445;先进和活力,就像水源头一样。
                【翻译】
                半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清?#22909;?#20928;,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不?#31995;?#20026;它输送活水。
                【赏析】
                是抒发读书体会的哲理诗,“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”,半亩的“方塘”不算大,只有半亩地的一个方方的池塘,但它像一面镜子那样地澄?#22909;?#20928;,“一鉴”的“鉴”,就是“镜”,照人的镜子,“镜”和“鉴”是一个意思。“半亩方塘”像一面镜子那样打开了。“半亩方塘”虽?#24458;?#31639;大,但它却像一面镜子那样地澄?#22909;?#20928;,“天光云影”都被它?#20174;?#20986;来了。闪耀浮动,情态毕见。作为一种景物的描写,这?#37096;?#20197;说是写得十分生动的。这两句展现的形象本身就能给人以美感,能使人?#37027;?#28548;净,心胸开阔。这一种感性的形象本身,它还蕴涵着一种理性?#20137;?#35199;。很明显的一点是,“半亩方塘”里边的水很深、很清,所以它能够?#20174;?ldquo;天光云影”;反之,如果很浅、很污浊,它就不能?#20174;常?#25110;者是不能准确地?#20174;場?br />   诗人正?#20146;?#20303;了这一点作进一步的挖掘,写出了颇有哲理的三、四两句:“问渠那得清如许?为有源头活水来。”“问渠”的“渠”,不是“一渠水”的“渠”,它相当于“它”的意思,这里是指方塘。“问渠”就是“问它”。在这个地方“它”指代的是“方塘”。诗人并没有说“方塘”有多深,第三句诗里边突出了一个“清”?#37073;?ldquo;清”就已经包含了“深”。因为塘水如果没有一定的深度的话,?#35789;?#24456;“清”也?#20174;?#19981;出“天光云影共徘徊”的情态。诗人抓住了塘水“深”而且“清”,就能?#20174;?ldquo;天光云影”的特点。但www.9549833.com是到此诗人并没有结束,他进一步地提出了一个问题。
                “问”那个“方塘”“那得清如许?”问它为什么这么“清”,能够?#20174;?#20986;“天光云影”来。而这个问题孤立地看这个“方塘”的本身没有法子来回答。诗人于是放开了眼界,从远处看,终于,他看到了“方塘”的“源头”,找到了答?#28014;?#23601;因为“方塘”不是无源之水,而是有那永不枯竭的“源头”,源源不?#31995;?#32473;它输送了“活水”。这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入,所以它永不枯竭,永不陈腐,永不污浊,永远“深”而且“清”。“清”得不仅能?#20174;?#20986;“天光云影”,而且能?#20174;?#20986;“天光”和“云影”“共徘徊”这么一种细致的情态。这就是这一首小诗所展现的形象和它的思想意义。

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